No âmbito da celebração do Dia da Educação Inclusiva, graduados do Acelerador Juvenil no âmbito do projecto CRP IV apresentaram três projectos tecnológicos desenvolvidos para promover inclusão, acessibilidade e apoio à educação de pessoas com deficiência.
A apresentação decorreu durante o evento organizado pelo Colégio Arco-íris, em Maputo, na última sexta-feira (22 de Março) que teve como objectivo sensibilizar a comunidade escolar sobre a importância da educação inclusiva, reforçando valores de igualdade de oportunidades, empatia e solidariedade.
Entre os projectos apresentados esteve o Vitrine Jovem, uma plataforma digital criada para aumentar a visibilidade e empregabilidade de jovens, com foco nas pessoas com deficiência.O projecto Sinal de Ajuda, um website inclusivo de denúncias pensado para pessoas com deficiência auditiva. Os jovens apresentaram igualmente o Boletim Digital, uma plataforma de gestão escolar desenvolvida para reduzir faltas e melhorar a comunicação entre escolas e encarregados de educação através de informação em tempo real. O sistema prevê ainda uma rede colaborativa entre estudantes para partilha de explicações e suporte especializado para alunos com deficiência.
Segundo Dádiva Muirazeque, facilitadora no Acelerador Juvenil, os projectos demonstram como a juventude pode usar tecnologia para responder a desafios reais da sociedade. “Os jovens estão a desenvolver soluções com impacto social, mostrando que a tecnologia também pode ser uma ferramenta de inclusão, empatia e transformação comunitária”, afirmou.
O projecto CRP IV é financiado pela Embaixada da Noruega e implementado pela h2n.